儿童心理学手册第六版电子书(儿童心理学手册第六版电子书)
小编首先想说的是，《儿童心理学手册》是一本由西方儿童心理学领域最权威的专家撰写的书。自1931年出版以来，已历经六次修订、修订，影响了一代又一代的儿童心理学。家。今天的《儿童心理学手册》的影响远远超出了儿童心理学领域。学前教育、认知科学、生物学、哲学、语言学等其他学科的研究人员都会受到其影响，并反馈到儿童心理学。
儿童心理学手册内容
第一卷是《人类发展的理论模型》
讨论发展心理学的哲学、概念和方法论，以及各种理论模型，如动力系统理论、生物生态模型、现象生态系统理论，以及各种研究方向，如情境导向、文化导向、寿命发展导向、 ETC。与第五版相比，本版最大的变化是增加了三个新章节，分别是“现象学生态系统理论：多元化群体的发展”、“青少年正向发展：理论、研究与应用”和“宗教与终身”精神信仰的发展。”这一变化显然与“系统发展论”在当代儿童（发展）心理学中逐渐占据主导地位的现状相一致。
第二卷是“认知、知觉和语言”
分为“基础”部分，主要讲解认知发展的神经基础以及婴儿期知觉和运动发展，以及“认知与沟通”、“认知过程”、“概念理解与成就”和“童年”。 《后期发展》由五个部分组成。本书各章节所体现的研究方法和范式的变化让我们看到了儿童心理学研究的广阔前景。
第三卷是“社交、情感和个性发展”
如果你只看本书的目录，你可能会认为内容只是关于气质、社交性、动机、人格、性别角色、自我等社会、情感和人格发展的传统理论和实证研究。但实际内容却有明显变化。一方面内容的焦点有了新的着眼点，另一方面也体现了研究方法的变化。正如本卷主编艾森伯格指出的那样，这种变化主要体现在对“变化过程”的重视，即研究者普遍对“中介效应”进行各种调查。此外，大量的调控变量也成为研究者关注的焦点。对调节过程的研究和讨论更加深入，对儿童情绪与情绪驱动的行为调节机制的关系以及调节过程的个体差异和个体社会能力与适应的关系给予了更加深入的探讨。小心。
第四卷《应用儿童心理学》
选择三个领域作为例子，说明研究如何为经常面临挑战并具有重要社会价值的环境实践提供信息：教育、临床实践和社会政策。主编正在寻找上述各领域长期从事实践相关研究、能为利用基础研究解决实际问题的研究者提供决策建议的专家。书中每一章都体现了应用带来的变化和发展的研究思路。所有章节都提供了一个思考理论和方法如何激发儿童心理学应用研究的平台。
