学步车危害真这么大吗(学步车危害真这么大吗)
列出步行者的六大危险
犯罪一：让婴儿走路并依赖他人
案例回放：有学者进行了实验。有一个5个月大的宝宝小宇。在一组同龄出生的婴儿中，他明显表现出比其他孩子更好的坐直和稳定的能力。他的大运动能力是他的强项。奇怪的是，小宇一岁后再次接受学区老师的测试时，发现他的爬行和行走能力比同一批孩子落后了一个月。
原来，小宇妈妈相信孩子早点坐下就能学走路更快，于是急切地给小宇买了一个学步车，把小宇“困”在四面包围的学步车里学走路。胯部受到保护，不费力气，错过了一岁前的爬行期，导致“用进废退”功能减弱。
专家分析：学步车将宝宝固定在里面，导致宝宝失去运动的机会。大运动练习包括攀爬、站立、弯腰、行走等，可以增强身体各部位动作的协调性。因为学走路需要力量，而坐在学步车上的孩子需要活动时，借助轮子就可以毫不费力地滑行，缺乏真正的独立锻炼。
罪行二：导致婴儿骨骼畸形
案例回放：佳佳6个多月大时，妈妈给她买了一个漂亮的学步车。一坐上学步车，佳佳就一个人玩着车上挂的玩具。她非常好。但让妈妈不解的是，整天呆在学步车里的佳佳，学走路比其他孩子晚。当她3岁的时候，她的身体还不稳定。去医院检查后，发现佳佳患有扁平足和罗圈腿。
专家分析：如果宝宝长期使用学步车，会出现发育异常：膝盖内侧突出肿胀，两小腿向外移动。当两膝关节靠近时，踝关节不能并拢，呈“X”形；有些有两只小牛。当向外弯曲并闭合两踝关节（立正站立）时，膝关节不能并拢，形成“O”形，即所谓的“罗圈腿”。宝宝的骨骼含胶体较多，钙较少，骨骼较软。但走路速度太快，宝宝必须推着腿才能前进。久而久之，腿骨就很容易弯曲，形成……罗圈腿。
罪行三：婴儿“学会”无腿行走
案件回放：张女士的儿子七八个月大。由于婆婆的精心照顾，张女士产假结束后很快就回到了工作岗位。我的婆婆非常喜欢她的孙子。当她看到邻居的孩子使用学步车时，她就去商店给孙子买了一个。一开始，张女士看到宝宝在车里玩牙牙学语，就放下了对学步车的担忧。她没有注意到，宝宝渐渐喜欢踮着脚尖走路，离开学步车后走路时经常摔倒……
专家分析：宝宝的发育有其自身的规律，与神经肌肉发育、视力发育的成熟程度密切相关。俗话说：“七滚八周爬才能走路”。很多妈妈很早就给宝宝准备了学步车。只有宝宝能坐稳了，才能坐上学步车。妈妈们认为这样既可以做家务，又可以让宝宝一边学习。走。过早、过多或不当使用学步车，违背宝宝的生长规律，人为地“辅助行走”，都会对宝宝的发育产生不良影响。例如，只有7个月大的婴儿骑学步车。由于身材矮小，坐垫太高，双脚无法完全着地，只能用脚趾在地上滑动。随着时间的推移，宝宝会形成前脚接触地面的弯腰行走姿势。
犯罪四：可怕的事故
案例回顾：今年3月，北京一名9个月大的男婴在乘坐学步车行走时不慎从二楼坠落，当场死亡。下午1点左右那天，住在北京中山门某小区二楼的一位年轻妈妈准备带着9个月大的孩子下楼晒太阳。出门后，孩子妈妈把孩子放到了婴儿学步车上。上了车，转身锁上车门。不料，孩子双腿发软，冲进学步车内，连带孩子跌下走廊。
专家分析：很多家长使用学步车是因为他们认为学步车可以保证宝宝的安全，但统计结果却动摇了人们对学步车的信心。据美国消费品安全委员会统计：大约有8800名15个月以下的婴幼儿因使用学步车而受伤。
学步车让原本不擅长移动、不知道危险的宝宝获得了快速移动的能力。坐在学步车上的婴儿每秒可以移动1米。孩子的头部所占比例又大又重，并且暴露在身体框架的外侧。缺乏安全防护。一旦从楼梯上摔下来或者地面不平，如果翻倒，宝宝的头部很容易受伤。此外，由于孩子可以快速进入危险区域（包括尖锐物体、火炉、热水、有毒物品存放区域等），让妈妈们措手不及，伤害时有发生，包括手指夹伤、擦伤、抓伤、烧伤、和事故。中毒了。
罪案五：宝宝性格变得怪异
案例回放：晓晓活泼可爱。每个人看到他都喜欢取笑他。小家伙不怕陌生人，就是喜欢笑。当晓晓六七个月大的时候，妈妈想让他学会快点走路。由于工作忙，不方便照顾晓晓，所以她给他买了一个学步车。学步车上有玩具，她认为这样可以省力。太多了。但几个月后，问题出现了。原本活泼可爱的小男孩似乎突然变了。他变得沉默寡言，整天玩着学步车上的玩具。他看到叔叔和婶婶在逗他。他不理他，他很容易就哭……
专家分析：宝宝在一岁之前就学会爬了，这对于协调身体各部位的动作起着至关重要的作用。如果宝宝整天呆在学步车里，就会错过一岁前的爬行学习期，容易出现感觉统合失调综合症，表现为烦躁、任性、脾气暴躁、与人沟通困难等，和注意力问题。注意力不集中、阅读时跳行等。
罪六：影响儿童智力发育
案例回顾：研究表明，使用学步车的孩子在智力发育测试中的得分低于未使用学步车的孩子。
专家分析：孩子通过接触、抓握、敲击、投掷等方式学习认识物体，自由探索有助于孩子智力的发展。学步车限制了孩子的自由活动，剥夺了孩子的学习机会，影响了孩子智力的发展。
